Zabawa i nauka – Przedwiośnie Wiosna

Górskie niespodzianki – opowiadanie ruchowe

————————————————————-

Dzień Ziemi

————————————————————-

Policz się z nami przedszkolakami

Przedmiotem zajęć jest przeprowadzenie przez dzieci mini spisu osób utworzenie kącika spisowego w sali przedszkolnej. Dzieciom zaprezentowano logo przedszkola, który jest wykonany z kwiatków. Środek kwiatka jest z imieniem dziecka. Kwiatków jest 75 – tyle ile dzieci w przedszkolu.

 

——————————————————————

Prawa dzieci

Na zajęciach dzieci poznawały swoje prawa. Dowiedziały się, że mają prawo do posiadania domu. Zbudowaliśmy domki pod stolikami. Dzieci mają prawo do zabawy. W swoich domkach miały zabawkę, którą dzieliły się z kolegami. Dzieci mają prawo do miłości. Dzieci w parach wykonywały sobie masażyki, doświadczały bliskości drugiej osoby. Dzieci mają prawo do opieki i leczenia. Dzieci wcieliły się w osoby niewidome i ich opiekunów. Doświadczały poczucia ciemności i opieki ze strony opiekuna, który ich bezpiecznie przeprowadza po terenie przedszkola.

—————————————————————————-

,,Przedszkolak w kosmosie”

Szanowni Państwo Kubuś zajął III miejsce w ogólnopolskim konkursie plastycznym ,,Przedszkolak w kosmosie” w kategorii dzieci 3-4 -letnie.

Cele konkursu:

– promowanie talentów plastycznych dzieci;
– prezentowanie twórczości plastycznej dzieci w wieku przedszkolnym;
– rozwijanie wyobraźni dzieci i wrażliwości estetycznej, inspirowanym „ Dniem Kosmosu”
– popularyzacja wśród dzieci różnorodnych technik plastycznych jako środka wypowiedzi

Nagrody i dyplomy dla zwycięzcy ma  zostać przesłane pocztą. Na nagrodę oczekujemy.

http://palacykmalucha.pl/2021/05/28/wyniki-konkursu-przedszkolak-w-kosmosie/

Kubuś gratulujemy.

————————————————

Kolorowe motyle

Z przyjemnością zawiadamiam, że Aurelka jest laureatką Ogólnopolskiego konkursu plastycznego ,,Kolorowe motyle”. Nagrodą ma być książka – oczekujemy na nią…

Cele konkursu

– zdobywanie i  pogłębianie wiedzy o życiu owadów;

– rozwijanie kreatywności i wyobraźni dzieci;

– rozwijanie umiejętności wykorzystywania różnych technik plastyczny

https://sps194.pl/wpis/kolorowe-motyle-wyniki-konkursu

Aurelko gratulujemy.

——————————————————–

Zabawy w ogrodzie

——————————————————–

Układamy puzzle

……………………………………….

Dzieci świata

…………………………………………………..

Dzień Dziecka

Czy wy wiecie, czy wy wiecie,

Ile dzieci jest na świecie?

Kto by to policzyć mógł

Tyle serc, i rąk, i nóg?

A choć dzieci jest tak dużo,

Wszystkie wspólnej sprawie służą,

Wszystkie pragną, pragną z całych sił,

Żeby świat szczęśliwy był.

……………………………………………………………………………

Pracujemy według instrukcji

…………………………………………….

Dzień Mamy

My rodzinę dobrą mamy,
zawsze razem się trzymamy!
I choć czasem czas nas goni,
My jak palce jednej dłoni!

Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!

Mama zawsze kocha czule,
ja do mamy się przytulę,
w bólu, żalu i rozterce,
bo mam mama wielkie serce!

Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!

Z tatą świetne są zabawy,
z nim świat robi się ciekawy!
Tata ma pomysłów wiele,
jest najlepszym przyjacielem!

Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!

Wszystkim Mamusiom życzymy wiele radości.

……………………………………………………………………………………….

Plan daltoński

———————————————————————————-

Stopniowanie wielkości

——————————————————————————-

Wiosna

———————————————————————-

101 rocznica urodzin Patrona naszego przedszkola

Karol Wojtyła późniejszy Jan Paweł II jako dziecko posiadał mamę i tatę, miał kolegów, uczył się wybaczać innym, uczył się obcych języków, podróżował po świecie i grał w piłkę… Dzieci tak jak on grali w sali w piłkę, podawały je sobie, próbowały ją złapać, wrzucały do celu… Jak są urodziny to i wręczamy kwiaty, tak też działo się i u nas.

—————————————————————————

Wiosenne zabawy w ogrodzie

—————————————————————————

Pieczemy bułeczki

Jesteśmy samodzielni i uczymy się wykonywać coś co wydaje się trudne… ale takie nie jest i dostarcza wiele radości. Dzieci wykonywały zaczyn, obserwowały jak rośnie ciasto, formowały bułeczki, schodziły do kuchni, widziały piec w jakim się piecze. Reprezentacja grupy częstowała pracowników przedszkola bułeczkami a potem same degustowały swój wyrób.

—————————————————————————

Czerwony Kapturek

Dzieci słuchały bajki ,,Czerwony Kapturek”. Wypowiadały się na temat jej treści oraz układały historyjkę obrazkową według kolejności wydarzeń.

————————————————————————————-

Książeczki z naszej półeczki

Dzieci poznawały książeczki jakie posiadamy w przedszkolu. Dzieci oglądały je, wypowiadały się na temat ich treści zawartych w ilustracjach, segregowały je na duże i małe, malowały ilustracje przedstawiające postacie z bajek, układały z nich puzzle.

———————————————————————————————–

Zajęcia z Bum Rurkami

——————————————————————————————

Polska – Kraj w którym mieszkam.

Dzieci  poznały wiedzę o Polsce i naszych symbolach narodowych. Rozpoznawały godło i flagę, barwy narodowe. Poznały legendę o „Lechu,Czechu i Rusie”. Wykonały prace plastyczne związane z tą tematyką.

——————————————————————————

Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem woreczków

———————————————————————————————

Poznajemy zwierzęta gospodarskie

Zwrócenie uwagi na fakt, że człowiek nie jest sam – żyje wśród innych organizmów. Na wsi często hodujemy zwierzęta. Nazywamy je zwierzętami gospodarskimi. Dzieci na zajęciach poznawały jak one wyglądają, łączyły ich postać z nazwą, wydawanym odgłosem, naśladowały ich ,,mowę”, oraz sposób poruszania się.

---

18.03.2021R.  GRY W KOLORY – SLALOM – UTRWALAMY KOLOR ZIELONY ,CZERWONY, ŻÓŁTY.

źródło grafika  z„Phttps://pl.pinterest.com/pin/844987948815841800/

                         Przedwiośnie”