Organizację systemu pracy stworzyła na początku XX wieku amerykańska nauczycielka Helena Parkhurst (1887-1957) która przedstawiła swą koncepcję w książce pt. „Wykształcenie wg planu daltońskiego”.
Helen Parkhurst oparła swój plan edukacyjny na trzech głównych zasadach:
1. Nauka wolności (odpowiedzialność)
2. Nauka samodzielności
3. Nauka współpracy
PLAN DALTOŃSKI :
- umożliwia dostosowanie tempa nauki do rzeczywistych możliwości dziecka,
- uczy polegania na sobie,
- rozwija inicjatywę i samodzielność w działaniu jak i myśleniu,
- inspiruje do poszukiwania najlepszych i najprostszych metod pracy,
- wyucza poczucie odpowiedzialności za wykonanie podjętego zadania,
- wdraża do samodzielnego uczenie się dziecka w przedszkolu
- wdraża do harmonijnej edukacji między nauczycielem a uczniem.
DZIECKO:
-
- wybiera ten działania, który chce,
- może uczyć się sam lub w grupie,
- sam dostosowuje tempo nauki…
- Od roku szkolnego 2011/2012 rozpoczęliśmy wdrażanie w pracy dydaktyczno-wychowawczej pedagogikę planu daltońskiego.12maja 2014r. -otrzymaliśmy od Polskiego Stowarzyszenia Dalton ( jako pierwsza placówka w Polsce) Międzynarodowy Certyfikat Przedszkola Daltońskiego.
KONFERENCJA ,, ŁAMIEMY STEREOTYPY-PEDAGOGIKA PLANU DALTOŃSKIEGO
11 kwietniu 2012r odbyła się w Olsztynie konferencja pt.: ” Łamiemy stereotypy – pedagogika planu daltońskiego”
zorganizowana przez Ośrodek Doskonalenia Nauczyciel w Olsztynie
pomysłodawcą konferencji było Przedszkole Miejskie nr 10 w Olsztynie .
Konferencja została objęta patronatem honorowym
Prezydenta Miasta Olsztyna oraz Rektora Uniwersytetu Warmińsko – Mazurskiego.
Uczestnikami konferencji byli nauczyciele i dyrektorzy szkół i przedszkoli oraz studenci UWM.
Dyrektor P.M.10 prezentowała na konferencji film pt.: „Przedszkole Miejskie w drodze do realizacji planu daltońskiego ” obrazujący działania placówki w zakresie edukacji daltońskiej.