Autor: sadowska.marta

Wycieczka do Auditorium Maximum na teatrzyk „Wilk i zając”

sadowska.marta

8 kwietnia wszystkie grupy przedszkolne wybrały się na wycieczkę do Auditorium Maximum na teatrzyk „Wilk i zając”. Sztuka teatralna wszystkim dzieciom bardzo się podobała. Dzieci pełne wrażeń wróciły do przedszkola, gdzie czekał na nich pyszny obiadek.

Celem wycieczki było:

  • rozbudzanie zainteresowania kulturą i sztuką
  • wyzwalanie pozytywnych emocji związanych ze światem teatru
  • kształtowanie wrażliwości estetycznej
  • kształtowanie nawyków kulturalnego zachowywania się podczas spektaklu

Wizyta w Zespole Szkół Samochodowych

sadowska.marta

4 kwietnia uczestniczyliśmy w dniach otwartych w Zespole Szkół Samochodowych. Dzieci z dużym zainteresowaniem oglądały różne modele samochodów, z ciekawością zaglądając do ich wnętrz. Wielką radość sprawiła dzieciom możliwość wejścia do tych pojazdów. Dzieci miały okazję spróbować swoich sił na symulatorze kolei, co było dla nich nowym i ekscytującym przeżyciem. Kolejną atrakcją był symulator jazdy samochodem osobowym, który pozwolił choć przez chwilę poczuć się jak prawdziwi kierowcy. Nie mniejszym zainteresowaniem cieszył się symulator jazdy samochodem wyścigowym, dostarczając dzieciom dreszczyku emocji. Wizyta w warsztacie samochodowym pozwoliła zobaczyć, jak wygląda praca mechanika. Dzieci utrwaliły swoją wiedzę na temat udzielania pierwszej pomocy, co jest niezwykle ważną umiejętnością. Praktycznie ćwiczyły wykonywanie resuscytacji krążeniowo-oddechowej na fantomach.

Wizyta Pani leśnik

sadowska.marta

3 kwietnia gościliśmy w naszym przedszkolu Panią leśnik z Nadleśnictwa Kudypy. Pani leśnik opowiedziała dzieciom o pierwszych oznakach wiosny, które można zaobserwować w przyrodzie. Dzieci poznały zwierzęta leśne, które budzą się z zimowego snu lub są aktywne o tej porze roku. Dowiedziały się, jak zwierzęta radzą sobie w okresie przejściowym między zimą a wiosną. Pani leśnik przyniosła ze sobą rekwizyty związane z pracą w lesie, co wzbudziło duże zainteresowanie. Dzieci miały okazję zadawać pytania i dowiedzieć się wielu ciekawostek o lesie i jego mieszkańcach. Smerfy poszukiwały pierwszych oznak wiosny w ogrodzie przedszkolnym oraz na terenie wokół przedszkola. Na zakończenie spotkania, samodzielnie wykonały pieczątki na pniu drzewa.

Ogólnopolski Konkurs Plastyczny „Pani Wiosna”

sadowska.marta

Nela wzięła udział w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Pani Wiosna” zorganizowanym przez Szkołę Podstawową im. Jana Pawła II z oddziałami przedszkolnymi w Jarząbkowie. Serdecznie gratulujemy oraz życzymy dalszych sukcesów.

Celem konkursu plastycznego było:

  • rozwijanie umiejętności plastycznych i wrażliwości artystycznej
  • rozbudzanie wyobraźni oraz kreatywnego myślenia dziecka
  • czerpanie radości dzieci z efektów własnych działań twórczych

Pokaz teatralny „Wiosenny korowód”

sadowska.marta

1 kwietnia zostaliśmy zaproszeni przez grupę II (Motylki) na wiosenne przedstawienie pt.: „Wiosenny korowód”. Celem wiosennego pokazu teatralnego było rozwijanie zainteresowania teatrem i sztuką oraz kształtowanie wrażliwości estetycznej i aktywności twórczej dzieci. Już niedługo Smerfy zaproszą swoich kolegów i koleżanki z grupy Misie oraz Motylki na wielkie przedstawienie teatralne.

Bardzo dziękujemy Motylkom za piękny występ i zaproszenie.

Praca plastyczna „Wiejska zagroda”

sadowska.marta

W pierwszym tygodniu kwietnia realizowaliśmy na zajęciach dydaktycznych temat kompleksowy „Zwierzęta z wiejskiego podwórka”. Dzieci rozpoznawały i nazywały zwierzęta, takie jak: krowa, koń, świnia, kura, kaczka, gęś, owca i koza. Utrwaliły odgłosy wydawane przez zwierzęta gospodarskie oraz je naśladowały. Dowiedziały się, jakie produkty pochodzą od zwierząt hodowlanych. Utrwaliły wiedzę na temat miejsc zamieszkania tych zwierząt, np. obora, stajnia, chlew, kurnik. Rozróżniały zwierzęta dorosłe i ich młode, np. krowa i cielę, kura i kurczak. Doskonaliły umiejętności liczenia, przeliczając zwierzęta i ich młode. Rozwijały sprawność manualną poprzez wykonanie pracy plastycznej „Wiejska zagroda”. Uczestniczyły w zabawach ruchowych naśladując zwierząta z wiejskiego podwórka.